Das Handbuch für den Wiener Fachhochschulsektor "Erhöhung der Attraktivität von naturwissenschaftlichen und technischen Hochschul-Studiengängen - nationale und internationale Beispiele guter Praxis" wurde von 3s im Auftrag der MA 27, EU-Strategie und Wirtschaftsentwicklung der Stadt Wien erstellt. Auf Basis nationaler und internationaler Beispiele für Initiativen, die eine Erhöhung der Studierendenzahlen in im Vergleich zur wirtschaftlichen Bedeutung zu wenig nachgefragten Studienbereichen (in Österreich vor allem Naturwissenschaft und Technik) zum Ziel haben, konnten Erfolgsfaktoren identifiziert werden. Weiterführende Perspektiven für eine Erhöhung der Attraktivität von Naturwissenschaft und Technik bei zukünftigen Studierenden wurden entwickelt.

Mit der Durchführung dieser Studie wurde die 3s Unternehmensberatung im Jahr 2006 gemeinsam mit der Sozioökonomischen Forschungsstelle beauftragt. Die Studie widmet sich dem Thema Qualifikationsstruktur und Weiterbildungsbedarf in ausgewählten Kernbranchen der Produktionswirtschaft sowie in ausgewählten angelagerten Dienstleistungsbranchen in Salzburg. Unter dem Begriff der Produktionswirtschaft werden dabei sowohl Unternehmen aus der Industrie als auch aus dem produzierenden Gewerbe zusammengefasst. Die Studie beleuchtet wirtschaftliche Trends und Entwicklungen in der Salzburger Produktionswirtschaft und am Salzburger Arbeitsmarkt, ebenso wie in der bestehenden Aus- und Weiterbildung vermittelte Qualifikationen. Aus einer Zusammenfassung der Erhebungen bei Wirtschafts-, Aus- und WeiterbildungsexpertInnen resultieren Handlungsempfehlungen im Hinblick auf die Qualifikationsstruktur und den Aus- und Weiterbildungsbedarf für die Salzburger Produktionswirtschaft.

Vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur wurde 3s mit der wissenschaftlichen Begleitung der Ausbildungskooperation von TGM (Kolleg) und der Fachhochschule Technikum Wien im Bereich Elektronik beauftragt. Die Besonderheit dieser Kooperation liegt darin, dass hier zwischen zwei unterschiedlichen Ausbildungssystemen erstmals Anrechenbarkeit hergestellt wird. In der ersten Erhebungsphase wurde die Zusammenarbeit aus Sicht der Studierenden und Lehrenden am TGM evaluiert.

Die 3s Unternehmensberatung wurde von der NÖ Bildungsgesellschaft im März 2007 mit der Durchführung einer AbsolventInnen-Befragung für die Sporthauptschule Tulln aus Anlass ihres 30-jährigen Bestandsjubiläums beauftragt. Ziel der Befragung war es, eine Bewertung der Schulausbildung aus der zeitlichen Distanz zu erhalten, aber auch zu erfahren, welche Entwicklungswege die AbsolventInnen eingeschlagen haben und welche Rolle der Sport in ihrem Leben heute noch einnimmt.

Die Ergebnisse dazu sind auch publiziert in: Nindl, Sigrid/Fleischer, Viktor: 30 Jahre Sporthauptschule Tulln. Die nachhaltige Wirkung von Sport- und Bewegungserziehung auf den Stellenwert von Sport im weiteren Leben: Ergebnisse der AbsolventInnen-Befragung anlässlich des Jubiläums. In: Rauscher, Erwin (Hg.): Pädagogik für Niederösterreich. Festschrift zur Gründung der PH NÖ, S. 139–150.

Die 3s Unternehmensberatung hat jahrelange Erfahrung in der Konzeptionierung und Durchführung von AbsolventInnenanalysen, welche sich als Feedback-Instrument für die Qualitätssicherung von Fachhochschul-Studiengängen bestens bewährt haben. Vollerhebungen, wie sie von 3s mittels Online-Fragebögen durchgeführt werden, ermöglichen insbesondere Rückschlüsse über die Integration von AbsolventInnen bestimmter Fachhochschul-Studiengänge auf dem Arbeitsmarkt. Neben Fragen zu Vorbildung und Studienwahl, Berufseintritt und Berufstätigkeit interessiert v.a. die nachträgliche Beurteilung des absolvierten Studiums, bei welcher auch studiengangsspezifische Inhalte berücksichtigt werden können. Werden solche AbsolventInnenerhebungen regelmäßig, beispielsweise alle zwei Jahre, durchführt, sind auch Längsschnittvergleiche möglich. 3s bietet darüber hinaus in Form des „AbsolventInnen-Benchmarks“ die Möglichkeit, AbsolventInnenbewertungen den Bewertungen von vergleichbaren Benchmark-Studiengängen gegenüberzustellen. Damit kann ein Indikatorenvergleich gezogen werden, welcher die Bewertung eines Studiengangs in Relation zu anderen Angeboten setzt. Auf Wunsch unterstützt 3s auch verschiedene Alumni-Aktivitäten von Fachhochschulen.

Mit dem B&A-Monitoring (einem integrativen Qualitätssicherungssystem für Bedarf, Akzeptanz und Kohärenz von Fachhochschul-Studienangeboten) bietet 3s ein Instrument, welches Fachhochschulen selbst die Qualitätssicherung ihrer Studienangebote vorantreiben und somit weiterhin Maßstäbe für die Qualitätssicherung im Fachhochschulsektor setzen lässt. Im Rahmen des Monitorings 2003 – 2008 wurden sämtliche ehemaligen Diplomstudiengänge an der FH Technikum Wien auf die neue Studienarchitektur mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Im neuen Monitoring 2008 – 2013 wird – aufgrund der Vielfältigkeit des nunmehr bestehenden Studienangebots (11 Bachelor- und 15 Masterstudiengänge jetzt gegenüber 10 Diplomstudiengängen im Jahr 2003) – der Fokus künftig stärker auf Studienbereiche und die Institution FH Technikum Wien gelegt. Das Monitoring beinhaltet Bedarfs- und Akzeptanzanalysen im Rahmen von Reakkreditierungen durch den FHR, AbsolventInnenanalysen, Studierendenbefragungen sowie Jahresberichte für die Fachhochschule Technikum Wien.

3s begleitete den Umstellungsprozess zahlreicher Fachhochschul-Studiengänge am MCI auf das Bachelor-Master-System. Dies beinhaltete die Erstellung von Arbeitsmarkt-, Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für die folgenden Studiengänge: Entrepreneurship & Tourismus (Master), Management, Communication & IT (Bachelor, Master), Management & Recht (Bachelor), International Business & Law (Master), Soziale Arbeit – Social Work (Bachelor), Soziale Arbeit, Sozialpolitik & Management – Social Work, Social Policy & Management (Master), Umwelt-, Verfahrens- & Automatisierungstechnik (Bachelor) sowie Wirtschaftsingenieurwesen (Master). Für den FH-Diplomstudiengang Verfahrens- & Umwelttechnik wurde zudem eine AbsolventInnenerhebung durchgeführt.

Fachhochschulführer
Herausgeber: 3s, 14. Ausgabe, 2008

Der Fachhochschulführer ist das wichtigste Informationsinstrument der österreichischen Fachhochschul-Studiengänge. Er präsentiert alle Fachhochschul-Studiengänge Österreichs und informiert über alle wichtigen Eckdaten. 3s ist für die gesamte Produktion des Studienführers verantwortlich, von der redaktionellen Betreuung über Layout und Anzeigenakquisition bis hin zu PR und Marketing.

NQR Tourismus - Vorbereitung der Einordnung von Qualifikationen aus dem Bereich Tourismus in den Nationalen Qualifikationsrahmen
BMUKK 2008

Im Konsultationsdokument für den Nationalen Qualifikationsrahmen (NQR) in Österreich wird vorgeschlagen, die Niveaubeschreibungen des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) als Ausgangspunkt für die Formulierung zusätzlicher Charakteristika der österreichischen Qualifikationsniveaus zu verwenden und auf diesem Weg die Deskriptorentabelle für den NQR zu entwickeln. Die Erarbeitung dieser zusätzlichen Charakteristika soll in Arbeitsgruppen - in Fachbereichen bzw. Sektoren, aber aus verschiedenen Segmenten des Bildungssystems - umgesetzt werden. In diesem Pilotprojekt wird diese Vorgangsweise präzisiert und erprobt. Die künftige Einordnung von Qualifikationen aus dem Tourismusbereich in den NQR wird in Zusammenarbeit mit einer Gruppe von ExpertInnen vorbereitet.